Самое популярное

1. Достоинства и недостатки проблемного обучения - 7882
2. Виды педагогических оценок - 5150
3. Изучение синтетических высокомолекулярных веществ на уроке по химии в средней школе - 2968
4. Разработка серии уроков в начальной школе с использованием метода проектов - 2592
5. Физическое состояние – понятие и сущность - 2418
6. Средства и методы, применяемые в процессе обучения детей физическим упражнениям - 2129
7. Особенности педагогической профессии - 2058
8. Сущность метода воспитывающих ситуаций - 1980
9. Формы занятий в физическом воспитании - 1857
10. Понятие "школьного сочинения" в современной методике преподавания русского языка и виды сочинений - 1587
11. Методические рекомендации по формированию связной речи у учащихся 2-ого класса с легкой степенью умственной отсталости - 1503
12. Определение профессиональной пригодности педагога - 1433
13. Активные нетрадиционные лекции - 1431
14. Интегрированные занятия - 1388
15. Определение целей и задач проектной деятельности - 1301
16. Виды анкетирования - 1257
17. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи - 1203
18. Исходные понятия теории и методики физического воспитания - 1201
19. Этапы проектной деятельности и педагогическое руководство ею - 1123
20. Происхождение и развитие игры - 1074
21. Методика обучения подвижным играм - 985
22. Методика обучения гимнастическим упражнениям - 972
23. Виды нетрадиционных уроков - 909
24. Метод игровой организации учебного материала и процесса обучения - 878
25. Исторические аспекты проблемного обучения - 852
26. Структура и типы уроков. Общая характеристика - 833
27. Литература и поэзия на уроках в ДШИ - 819
28. Диагностика уровня сформированности культуры здоровья детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества педагогов и родителей - 816
29. Понятие и виды самооценки - 813
30. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников в теории и практике - 733

Другое о педагогике:

Организация, основные этапы и критерии отбора детей в коррекционные классы
Отбор детей в коррекционные классы - это важная и ответствен­ная задача, которая требует для своего решения хорошо скоординиро­ванных усилий родителей, воспитателей дошкольных учреждений, школь­ных педагогов и психологов. В школах, в которых создаются коррекционные классы, координа­ция этих усилий ...

Дидактические принципы, провозглашённые К.Д. Ушинским
Доступность обучения (природосообразность). К.Д. Ушинский утверждал, что содержание обучения должно быть адаптировано с учетом умственных и физических возможностей учащихся, достигнутого ими уровня знаний и умений, развития. Вместе с тем изучаемый материал должен требовать от детей определенных уси ...

Изучение музыкальной грамоты
Выполнение письменных заданий по музыкальной грамоте . Музыкальная грамота подразумевает умение записывать нотные тексты и воспроизводить их, а также владение основными музыкальными терминами. В сферу знаний и умений по данной теме входят умение записывать и воспроизводить нотные тексты в различных ...