Выводы: в результате проведения данных заданий было выявлено, что при выполнении 1- го задания 4 ребенка имеют высокий уровень, 6 детей - очень высокий уровень и нет детей с низким и средним уровнем; при выполнении 2 – го задания 1 ребенок имеет средний уровень, 6 детей – высокий уровень, 3 ребенка – очень высокий уровень и нет детей с низким уровнем; при выполнении 3 – го задания 5 детей имеют высокий уровень, 5 детей – очень высокий уровень и нет детей с низким и среднем уровнем; при выполнении 4 – го задания 2 ребенка имеют низкий уровень, 2 ребенка – высокий уровень, 6 детей – очень высокий уровень и нет детей со среднем уровнем; при выполнении 5 – го задания 1 ребенок имеет низкий уровень, 2 ребенка – высокий уровень, 7 детей – очень высокий уровень и нет детей со среднем уровнем; при выполнении 6 – го задания 3 ребенка имеют высокий уровень, 7 детей – очень высокий уровень и нет детей с низким и среднем уровнем.
Таблица 3
Результаты развития словообразования в экспериментальной группе на этапе констатирующего эксперимента.
№ |
И. Ф. |
Задание №1 |
Задание №2 |
Задание №3 |
Задание №4 |
Задание №5 |
Задание №6 |
11. |
Надежда П. |
8 |
3 |
3 |
3 |
3 |
6 |
22. |
Алина М. |
5 |
2 |
2 |
0 |
0 |
6 |
33. |
Дарья Л. |
8 |
2 |
2 |
0 |
0 |
6 |
44. |
Анастасия П. |
7 |
2 |
2 |
3 |
3 |
8 |
55. |
Анфиса С. |
5 |
1 |
2 |
0 |
0 |
5 |
66. |
Андрей М. |
5 |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
77. |
Роман М. |
11 |
2 |
2 |
3 |
3 |
7 |
88. |
Максим Д. |
8 |
1 |
2 |
0 |
0 |
5 |
99. |
Александр К. |
10 |
2 |
2 |
0 |
0 |
4 |
1100. |
Иван Б. |
6 |
2 |
2 |
0 |
0 |
5 |
Другое о педагогике:
Существующие подходы к обучению информатике в
начальной школе
Отдельные измерения по шаблону, без идеи и интуиции об общем строении, вряд ли могут сдвинуть нас с места…Задача методики заключается не только в том, чтобы научить измерять, но и в том, чтобы научить видеть, мыслить, связывать… Л.С.Выготский. Диагностика развития и педологическая клиника. Современ ...
Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста
Закончилось дошкольное детство. Именно в этот период шло формирование базовых личностных образований. Со вступлением в школьную жизнь у ребенка как бы открывается новая эпоха. Чем различаются для него эти две эпохи? Л.С. Выготский говорил, что расставание с дошкольным возрастом - это расставание с ...
Тесты фиксированной длины, компьютерная генерация параллельных вариантов
теста
Основные компоненты процесса автоматизированной компоновки теста для компьютерного предъявления. Процесс автоматизированной компоновки теста в том случае, когда он происходит заранее и не в адаптивном режиме, включает сборку (генерацию) параллельных вариантов, выбор правила подсчета баллов тестируе ...