Организация и методики исследования

Страница 3

В итоге получилось следующее распределение уровней школьников:

Рис.2. Уровни концентрации и устойчивости внимания по методике Пьерона – Рузера.

Результаты исследования скорости ориентировочно-поисковых движений взора, объема внимания по таблицам Шульте:

Таблица 3 – Данные оценки скорости и объема внимания по таблицам Шульте

Имя

Время по таблице №

Ср. знач.

Показатель нормы

1

2

3

4

1

Катя Д.

51

45

42

32

42,5

норма

2

Аня Н.

45

44

46

31

41,5

норма

3

Марина Ц.

56

49

54

48

51,75

ниже нормы

4

Рома Н.

67

59

54

62

60,5

ниже нормы

5

Антон Ш.

46

45

43

46

45

норма

6

Рома Ш.

39

45

43

41

42

норма

7

Дима К.

41

46

45

44

44

норма

8

Наташа М.

45

39

39

42

41,25

норма

9

Юля К.

44

44

48

39

43,75

норма

10

Наташа Ш.

56

61

63

66

61,5

ниже нормы

11

Надя З.

71

69

66

68

68,5

ниже нормы

12

Юра Г.

78

72

76

69

73,75

ниже нормы

13

Галя К.

46

49

43

48

46,5

норма

14

Света А.

58

62

63

61

61

ниже нормы

15

Максим С.

39

31

36

38

36

норма

16

Ксюша Г.

59

63

65

62

62,25

ниже нормы

17

Таня К.

46

41

42

41

42,5

норма

18

Олеся Р.

72

68

66

63

67,25

ниже нормы

Страницы: 1 2 3 4


Другое о педагогике:

Реформирование системы воспитания и образования в России в 20–30-х гг. ХХ в
Отечественная социальная педагогика, как и зарубежная, имеет свою богатую историю. Особый интерес для российской педагогической науки представляет период 20-х гг. XX в. Именно в это время происходит ее подлинно научное осмысление. 20-е годы – это системообразующий фактор для общего развития социаль ...

Экспериментальная проверка эффективности комплекса упражнений на основе педагогического значение памяти
При проведении эксперимента мы исходили из того, что эффективность процесса совершенствования лексических навыков диалогической речи основано на использовании разработанных нами рекомендаций по эффективному запоминанию лексики. Процессы памяти тесно связаны с изучением английского языка. В связи с ...

Экологические и биологические экскурсии как метод формирования нового экологического мировоззрения
Вопросы развития образования, биологического в том числе, в современных условиях не могут рассматриваться вне контекста его взаимосвязей с наукой, научно-техническим прогрессом, динамичными процессами, происходящими во всех областях социально-экономической деятельности человека. Одной из приоритетн ...

Меню

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.normaleducation.ru