Профессиональная позиция педагога-воспитателя

Задача воспитания подрастающего поколения всегда была актуальной для человеческого общества в любую историческую эпоху. Современная образовательная практика, к сожалению, не уделяет достаточного внимания организации воспитательного процесса.

Воспитание личности ребенка воспринимается многими как процесс сам собой разумеющийся, и специально его организовывать не нужно. Но, обострение проблем социализации детей, их самоопределения в жизни заставляют педагогов по-новому взглянуть на организацию воспитательного процесса в широкой образовательной практике. Это, в свою очередь, требует хорошей профессиональной подготовки воспитателей, понимания ими своей роли и степени влияния в становлении личности, определения своей педагогической позиции в деятельности. Этим объясняется актуальность избранной темы.

Цель исследования: изучить особенности профессиональной позиции педагога как воспитателя.

Исходя из цели исследования, сформулированы следующие задачи:

Проанализировать труды психологов, известных педагогов по проблеме исследования профессиональной позиции педагога-воспитателя.

Изучить особенности становления педагога-воспитателя и сущность его профессиональной педагогической позиции.

Раскрыть методику подготовки самоанализа профессиональной педагогической позиции и проведения диагностики профессиональной позиции педагога как воспитателя.

Для решения поставленных задач были использованы следующие методы:

изучение теоретических и прикладных исследований в области психологии, педагогики;

- систематизация и обобщение результатов рассмотренных исследований.

Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы.

Введение отражает актуальность темы работы, цель, задачи исследования.

В первой главе рассматривается профессиональный статус педагога-воспитателя, пути и способы его становления как профессионала.

Во второй главе уделяется внимание характеристике педагогической позиции воспитателя, рассматриваются типичные ролевые позиции педагога-воспитателя, его педагогические способности.

В третьей главе даны рекомендации для подготовки самоанализа и проведения диагностики профессиональной педагогической позиции педагога как воспитателя.

В заключении приведены основные выводы по исследуемой проблеме.

В библиографии указана педагогическая литература, а также статьи и монографии, посвященные исследованию проблемы профессиональной позиции педагога-воспитателя.

• Профессиональный статус педагога-воспитателя
• Особенности педагогической профессии
• Профессиональный идеал педагога-воспитателя
• Формирование «Я – концепции» воспитателя
• Профессиональная позиция педагога-воспитателя с точки зрения отношения к своей профессии
• Характеристика типичных ролевых позиций педагога-воспитателя
• Зависимость становления педагогической позиции воспитателя от уровня развития педагогических способностей
• Самоанализ профессиональной педагогической позиции личности педагога-воспитателя
• Диагностика профессиональной позиции педагога как воспитателя

Другое о педагогике:

Основные теоретические и практические сведения о моделировании и оформлении основы женского платья
Моделирование одежды относится к декоративно-прикладному виду искусства, целью которого является оформление предметов быта людей. Термин «моделирование» происходит от слова «модель», то есть образец, и означает создание модели, образца. Слово же «модель» происходит от итальянского слова modello, им ...

Построение анкеты
Анкета должна иметь три части: вводную, основную и демографическую ("паспортичку"). Вводная часть анкеты представляет собой своеобразное обращение к респондентам, в котором указываются: 1) научное учреждение, которое ведет данную тему исследования и от имени которого выступает исследовате ...

Игры и упражнения для обогащения словарного запаса учащихся
Потерялся поясок Цель: Упражнять детей в различении большого количества оттенков (пяти-шести) одного цвета. Совершенствовать навык описания предметов одежды (платьев, пальто, курток и др.). Игровой материал: Таблицы с наклеенными на них платьями, пальто или куртками, вырезанными из бумаги одного цв ...